半導體、AI班 在地高中搶學生

                              面對科學園區實驗中學搶人及少子化雙重威脅，嘉義縣市許多學校主動出擊，鎖定未來產業主流，開辦半導體、ＡＩ科技等特色班級，吸引學生就讀。但教育學者憂心，教育應全方位發展，培養教育孩子思辨能力和品格，不要把雞蛋放在一個籃子裡。

                              嘉義高中校長陳元泰說，今年首次招收半導體特色班，以及培養醫藥理工人才的雙語實驗班，學生報名踴躍，各有破百人登記報名，另有數學資優班、語文資優班複試。

                             嘉義永慶高中校長郭春松說，已開辦ＡＩ科技特色班，以ＡＩ+IoT為課程發展主軸，增加學生實作經驗，今年招收廿八人、報到廿七人，接近滿招，吸引云嘉、彰化、臺南等地區學生就讀，是理工ＡＩ類組學生首選；一一四學年度也規畫籌設高中資優班，盼結合六年一貫的資優教育，培養頂尖研發人才。

                             嘉義新港藝術高中新任校長任以真上任后力拚升學率，開辦ＳＴＥＡＭ雙語實驗班、數音科技實驗班，力挽學生外流趨勢，因學風自由受學生歡迎，今年有不少新竹市、臺中市、臺南市的學生跨縣市就讀，免試入學報到率達七成。

                           嘉義大學教育系教授林明煌說，受到少子化影響，近年學校核定招生名額出現明顯供需失衡現象，教育部應盡早提出因應對策，而非消極、被動，放任學校獨自面對嚴重少子化問題。

                        “不要將雞蛋統統放在一個籃子裡！”林明煌認為，半導體及ＡＩ話題發燒，教育開始偏重市場導向，學校紛紛開辦半導體及ＡＩ特色班搶學生，但教育應全方位發展，培養教育孩子思辨、解決問題找答案的能力，以及尊師重道等品格力，不能讓政治凌駕教育專業。